教育服務(wù)生態(tài)鏈-剖析3D打印廠家

      3D打印是教育服務(wù)生態(tài)鏈-剖析3D打印廠家。在現(xiàn)階段的K123D打印教育中,社會(huì)發(fā)展資源擔(dān)負(fù)了十分關(guān)鍵的人物角色,3D打印機(jī)生產(chǎn)商、軟件商、創(chuàng)客教育先驅(qū)者,為中小學(xué)校3D打印教育出示了些資源,包含:目的性的建模軟件、創(chuàng)業(yè)者暑期夏令營、為大學(xué)開發(fā)設(shè)計(jì)的創(chuàng)業(yè)者教室等。對(duì)于K12教育的3D打印教育課程內(nèi)容必須具有的基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)并不是只僅限于購買3D打印機(jī),只是緊緊圍繞著教育開發(fā)設(shè)計(jì)的一連串教材內(nèi)容、模塊、層次升階培訓(xùn)、免費(fèi)在線小區(qū)、共享、比賽完工3D打印「教育生態(tài)體系」。

      除開大學(xué)以外,生態(tài)體系中的參加者包括3D打印機(jī)公司、3D制圖軟件公司、3D學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目組織,根據(jù)這種資源的融合能夠促進(jìn)K123D打印教育向前國際性上知名的軟件開發(fā)公司也對(duì)于基礎(chǔ)教育發(fā)布了某些列商品,例如軟件大佬 Autodesk不但發(fā)布了合適大學(xué)生用的 Tinkercad等手機(jī)軟件,還進(jìn)行了Ignite教育培訓(xùn)項(xiàng)目,融合3D手機(jī)軟件、3D打印機(jī)、電路原理硬件軟件等幾種資源為基礎(chǔ)教育出示適用。 Ignite新項(xiàng)目集中化朝向英國全部正處在K12基本教育環(huán)節(jié)的大學(xué)生,并選用 Autodesk出示的訂制制圖軟件和很多由淺入深的新項(xiàng)目為大學(xué)生們出示多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 Ignite新項(xiàng)目的網(wǎng)上平臺(tái)上,老師能夠開展教學(xué)管理,而大學(xué)生能夠參加專業(yè)學(xué)習(xí),父母還可以參加進(jìn)去。大學(xué)生可以購買硬件配置,如 Maker Bot3D打印機(jī)和 Circuit Scribe電源電路筆/控制模塊。

     另外, Pearson、 Arduino、微軟公和 Electoninks Writable等公司都將根據(jù)以裝包的方式出示自身的硬件配置商品來適用該新項(xiàng)目.國際性上某些3D打印機(jī)生產(chǎn)商對(duì)于基礎(chǔ)教育發(fā)布的解決方法,針對(duì)探索3D打印與基礎(chǔ)教育銷售市場的對(duì)接也是必須實(shí)用價(jià)值。接下去以3D打印機(jī)器設(shè)備公司 Dremel l的教育計(jì)劃方案為例,開展簡易表明。 3D打印是教育服務(wù)生態(tài)鏈-剖析3D打印廠家。